Ciencias Afines a la Psicología

Conceptos:

Las ciencias afines a la psicologia estudian lo mismo pero de diferente manera, con un enfoque diferente.

Si la psicologia estudia la conducta y los procesos entonces las ciencias afines a esta estudian lo mismo solo que con distinto objetivo, apoyándose mutuamente.

Son 3:

1. La Sociologia: Estudia a la sociedad, sus implicaciones en la conducta mental
2. La Antropología: Estudia las antiguas civilizaciones y su influencia de estas sociedades, así como de su cultura en el ser humano.
3. La Ética: Estudia la conducta de los seres humanos calificándola en correcta y/o incorrecta.

Desarrollo:

De estas ciencias afines la Ética se puede establecer como una de las más importantes ya que sabemos que es una rama de la filosofia que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber y sobre todo la felicidad.

Es importante por que nos permite saber que es lo correcto y/o incorrecto para comprender si la conducta del ser humano esta  acorde con lo que se considera bueno o malo, siendo esto dirigido por la sociedad; siendo importante ya que nos permite conocer más sobre la influencia social en cada mente humana.



                                       Jueves 30 de Agosto.

Áreas de Aplicacion

Conceptos:

• Psicologia Clinica

Objetivo: Trastornos de conducta y afectivos
Instituciones: Consultorio Privado, Hospitales, Clinicas y Escuelas
Técnicas o Metodos: Utilizan la entrevista, terapia, estudios de caso, test de personalidad, prueba proyectiva.
Comparte campo de aplicación: Psiquiatria

• Psicologia Educativa

O: Trabajan en el proceso de enseñanza-aprendizaje así como programas de educación.
I: Escuelas, Universidades y Departamentos de Educación
T: Pruebas de Conocimiento y Material Didáctico
C: Pedagogos

• Psicologia Laboral o del Trabajo

O: El Rendimiento y disfrute de los trabajadores
I: Empresas, Bancos (Economia) y Finanzas de la Nación
T: Entrevistas y un Test de Bateria (los 5 test)
C: Licenciados en Administración de Empresas y Licenciado en Recursos Humanos.

• Psicologia Social o Comunitaria

O: Como es la influencia de la sociedad en la normalidad de un sujeto.
I: Casas Encuestadoras, Secciones del Gobierno (DIF e INEGI)
T: Encuestas
C: Sociologos y Trabajadores Sociales

• Psicologia Experimental

O: Son los investigadores de procesos básicos, así como de procesos de aplicación.
I: Laboratorios, Institutos de Investigación y en Instituciones Internacionales.
T: Método Cientifico y Pruebas de Laboratorio.
C: Neurologos y Fisiólogos.

• Otras Áreas

Existen muchas más áreas donde pueden desarrollar su trabajo las y los psicólogos, entre ellas: Psicologia Ambiental, Criminal, Jurídica  Forense, del Deporte, Fisiologica; en las Neurociencias entre otros.

Desarrollo:

La Psicologia Laboral


La Psicologia puede desarrollarse en muchas áreas laborales, ya que son requeridos por sus capacidades y conocimientos sobre la mente de los hombres.


Por ejemplo: los psicólogos pueden trabajar en   el sector empresarial o laboral ya que en este campo estudian la conducta humana en el ambiente laboral; donde desarrollan programas y procedimientos para que la experiencia del trabajo sea lo más satisfactoria posible dando lugar a un beneficio tanto del punto de vista de la empresa, como para el trabajador.


Aunque tambien pueden realizar funciones de las licenciaturas que comparten su campo de aplicación (Administración y Recursos Humanos) como: el reclutamiento, selección, inducción y capacitación del personal, entre otros.


Por ello los psicólogos son parte fundamental de este campo laboral ya que permiten una mayor productividad para la empresa y una gran satisfacción y gusto del trabajador, permitiendo que todos ganen.





                                     Viernes 24 de Agosto.

Método Experimental

Desarrollo:

• Planteamiento del Problema: 

Se desarrolla la pregunta.

• Hipótesis: 

Es una supuesta respuesta que va a resolver la pregunta planteada.

• Diseño Experimental:

Se divide en:

1. Material: Lo que utilizaremos.
2. Sujetos: Las personas o animales que van a hacer la prueba.
3. Procedimiento: Explicar lo que se ve paso por paso durante el experimento.
4. Variables: Se dividen en:

Dependiente: Se mide en cada experimento.
Independiente: Manipula el experimentador.
Extraña:Cuando la prueba no se realiza igual en todos los casos.

• Resultados:

Aqui se colocan los datos obtenidos después del experimento saun siendo cualquier resultado.

• Comprobación de Hipótesis                  y Conclusiones:

Aqui se dice si la hipótesis resulto cierta o falsa y se concluye el experimento con los resultados ya en mano.

  Ejemplo:


Planteamiento del Problema: ¿Como será la velocidad de lectura durante un minuta tanto en silencio como en voz alta?

Hipótesis: La lectura en silencio es más rapida que la lectura en en voz alta

Diseño Experimental:

1. Material: Libro de Derecho, Reloj
2. Sujetos: 10 alumnos del grupo 621
3. Procedimiento: La maestra pidió que 10 alumnos pasaran con el libro y leyeran un tema, después separo a los alumnos en pares y nones siendo los pares los que leerán en voz baja dentro del salón  y los nones en voz alta fuera del salón a continuación otro compañero tomo el tiempo de lectura para dar los resultados
4. Variables: 

• Dependiente: Velocidad (Número de palabras leidas por minuto).
• Independiente:Tipo de Lectura (En Silencio o en Voz Alta).
• Extraña: Diferente Ruido y Grado de Iluminación.

Resultados:
Silencio             vs      Voz Alta
2:   188                         1: 207
4:   228                         3: 236
6:   212 = 1518             5: 205 = 1081
8:   259                         7: 206
10: 299                         9: 227

Comprobación de Hipótesis y Conclusiones:
La Hipótesis resulto cierta y concluyo que la lectura en silencio es más rapido (1518 palabras por minuto) que la lectura en voz alta (1081 palabras por minuto).



                                       Jueves 23 de Agosto.

Metodos y Técnicas de Exploración

Algunos de los metodos de la Psicología

Conceptos:

• Observación Natural:

La conducta se observa en ambiente que ocurre naturalmente.
Ventajas: Proporciona gran información, y la conducta es más natural, espontánea y variada
Desventajas: Sesgo o Efecto y error del observador, las observaciones son generalizables a otras escenarios y personas.

• Estudios de Caso:

Se estudia a profundidad la conducta de una persona o unas cuantas personas durante determinado tiempo de su vida.
Ventajas: Arrojan una gran cantidad de infamación detallada y es útil para hipótesis.
Desventajas: Pueden no ser una muestra representativa, es muy costoso y consume mucho tiempo.

• Encuesta:

Preguntas estándar a un grupo masivo de personas. (Cuestionarios son igual solo que a aun grupo menos numeroso.)
Ventajas: Permiten obtener una inmensa cantidad de datos con rapidez y de manera economica, al ser anónimos permiten responder con mas precision.
Desventajas: Los sesgos de muestreo, preguntas mal elaboradas generan respuestas ambiguas, la precisión depende de los participantes a responder.

• Entrevista:

Preguntas estándar a una persona de manera más directa y personal.
Ventajas: Permite obtener información rapida y economicamente, permite tener al entrevistado, frente a frente.
Desventajas: La confianza del entrevistado, las preguntas pueden ser mal elaboradas.

• Investigación Correlacional:

Emplea metodos estadísticos para examinar la relación entre 2 o más variables. Pudiendo ser Positiva (Las variable aumentan o disminuyen igualmente) y Negativa (Una variable aumenta y la otra disminuye)
Ventajas: Permite aclarar las relaciones entre variables solo susceptibles de examinarse con este metodo,  permite predecir la conducta.
Desventajas: No permite a los investigadores extraer conclusiones sobre relaciones causales.

Desarrollo:


Los metodos que utiliza la psicologia para explorar algunos comportamientos o capacidades de los sujetos son muy diversos teniendo como objetivo encontrar algo especifico como en este caso la observación natural o tambien llamado Metodo de Campo.

Este metodo es uno de los más socorridos por los psicólogos, los policias y lo naturistas ya que en el caso de los psicólogos ayudan a estudiar reacciones de personas en un ambiente comodo y identificable para los sujetos, mientras que para los policias los ayudan a observar las reacciones de los sujetos al interrogarlos (usando esta tecnica parecida a la entrevista), mientras que los naturista los ayudan a observar a los animales actuando de la manera más natural posible.

Claro que como todos los metodos tienen sus desventajas como por ejemplo el efecto o sesgo del observador que es cuando el sujeto puede actuar un poco o muy diferente al ser observado lo cual podría cambiar los resultados, aunque se intenta evitar como los policias que utilizan un cristal especial, otro problema es que se pueden generalizar a otras personas y a otros escenarios pudiendo no ser del todo aplicables o correctos.

Este metodo es muy bueno, aunque seria mejor si se complementa con otros metodos con el fin de mejorar los resultados obtenidos, aunque siempre existiendo limitaciones por como actúan las personas investigadas.



                                     Viernes 17 de Agosto.

Escuelas de la Psicologia (2)

Conceptos:

          Cognositivismo:

• D. Ausubel es el autor de esta escuela la cual tiene como objetivo saber como conocemos al mundo, lo que pasa en nuestro cuerpo entre el estimulo y la reacción  mediante el metodo de creación de situaciones problema siendo los sujetos personas comunes.

          Humanismo:

• Abraham Maslow y su escuela tenian como objetivo que se lograra el libre albedrío para crear personas más espontáneas y creativas, mediante el método de la psicoterapia y las encuestas, siendo las personas los sujetos de estudio.

Objetivos de Estudio

• Son 4 objetivos que permiten el mejor entendimiento de la psicologia

1. Descripción: Mediante la observación.
2. Comprensión: Entender conceptos
3. Predicción: Saber lo que va a pasar ya con una experiencia previa.
4. Control: Propiciar o Manipular aquellos elementos que influyen en la conducta que se desea provocar.

Desarrollo:



La escuela del Humanismo considerada como la tercera fuerza - detrás del conductismo y el psicoanálisis - es la escuela que busca sacar o encontrar lo mejor del hombre para que pueda conseguir o reencontrar un libre albedrío, siendo aplicable en todas las ramas del saber.

         

Siendo esta más considerada con el hombre buscando ampliar los contenidos de la psicologia incluyendo aquellas experiencias del ser humano que son únicas; como el amor, el odio, el terror, la responsabilidad, etc. 

"Todos los aspectos de nuestras vidas que generalmente no son estudiadas ni se escribe sobre ellos de una manera cientifica, porque se resisten a ser definidos, manipulados y medidos."

                                  (Schultz, 1981)

Y que a logrado un gran reconocimiento y a ampliado lo que estudia la psicologia, logrando que la psicologia estudie cosas que las demás ciencias no pueden explicar.


 
                                  Jueves 16 de Agosto.

Escuelas de la Psicología (1)

Las Corrientes que Construyeron la Psicología 

Conceptos:

• La controversia que gira entre los problemas psicológicos se basan en las diferentes formas que los distintos psicológicos tienen de ver la naturaleza de los seres humanos.
• Así nacieron una serie de escuelas o grupos de psicólogos que compartían una vision teorica y enfocaba los problemas psicológicos con una orientación común.
• El Florecimiento de estas escuelas marcaron la historia de la Psicologia.

1. Estructuralismo:

• W. Wundt es el autor que busca estudiar la consciencia, por medio de la Introspeccion siendo uno mismo el sujeto de las pruebas.

          Funcionalismo:

• W. James buscaba como interactúa el medio ambiente en las mentes mediante, principalmente cuestionario y pruebas usando animales, niños y retrasados mentales como sujetos de prueba.

          Conductismo:

• John B. Watson estudiaba la conducta por medio del Estimulo y la Reacción que se podia ver y medir, haciendo a la psicologia ya una ciencia, tambien por el uso del metodo cientifico usando ratones y palomas para sus teorias.

          Psicoanálisis o Psicodinamia:

• S. Freud tenia como objetivo el inconsciente por medio del Psicoanálisis con personas con comportamientos anormales, siendo este un gran avance para la Psicologia.

          Gestalt:

• Los Alemanes preguntaron por la suma de los elementos que conforman la consciencia, percepción y memoria, por medio de estímulos gráficos usando por primera vez personas "Sanas" o "Normales".

Desarrollo:


La Psicologia al ser una ciencia "reciente" se le puede estudiar su evolución que se fue logrando paulatinamente por estas escuelas que llevaron a los psicólogos a buscar diferentes funciones de la mente.

Siendo estas funciones muy interesantes como la del señor S. Freud que llego a la conclusion de que la naturaleza humana no es tan racional ni demasiado superior a los demás animales, ya que busco estudiar lo que había dentro de la mente que no se podia ver, el Inconsciente.

Ya que logro algunos descubrimientos como que los sueños son deseos que queremos que se cumplan o avisos que rebelan nuestra verdadera personalidad; así como las energias que nos hacen actuar como:

• Eros: la energia que nos hace actuar para nuestras necesidades.
• Thanos: la energia destructiva que nos hace actuar "mal".
• Libido: la energia que nos llevan a los impulsos sexuales.

Por lo que actuamos y nos hace ser quien somos, aunque esta corriente nunca ha pasado a ser parte de la Psicologia Experimental, pero siendo muy importante ya que gracias al inconsciente se cumple el dicho de que "Entre broma y broma la verdad se asoma".

 

                                    Viernes 10 de Agosto. 

Breve Historia de la Psicología

Inicio de la Psicología como Tal

Conceptos:

• Proviene de la Filosofia (buscar sabiduría a través del razonamiento lógico) y la Fisiologia (estudio de los procesos vitales del organismo). 
• La palabra Psicologia proviene de 2 raíces: Psique (Alma o Mentes) y Logos (Estudio o Tratado). 
• En sus inicios era muy abstracto para ser ciencia, ya que buscaba conocer sobre el alma. 
• Se cambio esa búsqueda abstracta, para conocer la procesos de la mente. 
• Continuando con la Conducta que se puede observar y medir. 
• Llegando a provocar estímulos para provocar reacciones y estudiarlas. 
• Se consolida como una ciencia 
• No es una ciencia pura ya que es multi-causal (Tiene varias causas). 
• "La Mente es más Fuerte que la Materia".

Desarrollo:

Psicologia es una ciencia con una corta historia, pero con una gran pasado ya que proviene de la inquietud de los antiguos griegos, los grandes filósofos sobre el alma, sobre la esencia del ser.
Algo que poco a poco se fue mejorando y especializando  llegando a la conformación de la Psicologia como una parte de la misma Filosofia, aunque después logrando el lugar que merecia como una ciencia que estudia la mente, siendo esta la más misteriosa, complicada y fascinante parte del cuerpo, que aun hoy no desvelamos por completo. 

Siendo la mente, la psique más fuerte que la materia.


                                     Viernes 10 de Agosto.